課程為期約三個月，參與的學員需要完成共14小時之理論及體驗課，然後以小組形式帶領一次面向院生的實踐活動。在理論部份，同學學習了關於桌遊的定義、適用群體等以及接觸到不同種類的桌遊。在體驗部份，他們以玩家身份親身參與各項桌遊，然後分享個人感受。最後，在實踐部份，各小組準備了2-3個桌遊，在向參與院生進行規則講解後，便開始進行好玩、刺激的遊戲。

參與活動的同學表示，喜歡在書院與其他院生一起玩遊戲。除了氣氛刺激外，還需要運用到不同的策略，其中一些桌遊還訓練了他們的逆向思維和記憶力。他們表示，以後還希望參加這一類型的活動。

書院希望透過學生領袖的帶領，於下學年繼續開展桌遊活動，藉此增加同學的互動性與參與度，讓同學可以放下手機，在桌遊緊張刺激的氛圍下更多的進行人際交流和互動。